Entre 8 e 19 de junho de 2026, o Ministério da Educação, Ciência e Inovação aplicou, pela segunda vez, um diagnóstico de fluência leitora a todos os alunos do 2.º ano de escolaridade do país.
No Agrupamento de Escolas de Santa Marta de Penaguião, a avaliação decorreu nos dias 17 e 18 de junho.
O diagnóstico é realizado individualmente, conduzido pelo docente titular de turma. Para que este momento pudesse acontecer de forma tranquila, as bibliotecas escolares foram chamadas a colaborar, organizando atividades de leitura com os restantes alunos da turma, em simultâneo com a aplicação da prova.
A nossa biblioteca preparou a atividade "Ler histórias disparatadas" — uma proposta pensada para ser divertida e motivadora, à volta de livros cheios de humor e situações absurdas. A dinâmica foi organizada de forma flexível, permitindo que cada aluno se ausentasse quando chegasse a sua vez de fazer o diagnóstico, regressando depois ao grupo sem quebrar o ritmo da sessão.
O resultado? Um ambiente divertido que tornou este momento de avaliação mais leve para todos.
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