Novidades da Semana

    

                                       Escola Sede 

 

                                                                  

                                                                    

                                                         

Miúdos a Votos - Livros candidatos

Já são conhecidos os livros a votos da 9ª edição de "Miúdos a Votos!"

Este ano, o projeto atingiu números verdadeiramente impressionantes, mobilizando um total de 38.446 alunos na etapa de nomeação dos seus livros favoritos. A distribuição por ciclos de ensino revela o alcance abrangente da iniciativa:

• 1.º Ciclo: 13.539 participantes
• 2.º Ciclo: 11.685 participantes
• 3.º Ciclo: 10.368 participantes
• Ensino Secundário: 2.854 participantes

Este aumento também se verificou no nosso Agrupamento com todas as turmas do 2º e 3º ciclos a participarem nesta fase e com a entrada do 1º ciclo que participa pela primeira vez com as turmas do Centro Escolar. No 2º e 3º ciclos este projeto é desenvolvido pela disciplina de Cidadania em articulação com a Biblioteca Escolar e no 1º ciclo a Biblioteca Escolar articula com os professores titulares e com os professores de apoio, colaboradores da Biblioteca Escolar.

Seleção dos livros que vão a votos 

Já foram selecionados os títulos que irão a votos, após um processo rigoroso de apuramento, da responsabilidade da Pordata, que assegura a transparência e o rigor do processo de votação. 

No 1º, 2º e 3º ciclos foram selecionados os 20 livros mais votados.

As listas completas dos livros finalistas para cada ciclo já estão disponíveis para consulta no site da RBE e da Revista Visão Júnior (podes consultar a ligação).

Nas duas bibliotecas do Agrupamento foram expostas as listas e os livros a concurso disponíveis nas duas biblioteca. 

Livros em exposição na BE da escola sede

Visita a tua biblioteca e começa a preparar a campanha eleitoral do teu livro preferido!!!

Quais serão os livros vencedores este ano?

Livros em exposição na BE do Centro Escolar

   

       Novidades da semana

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Ler + Ciência

Durante o primeiro período deste ano letivo (24/25) implementou-se, nos 2º e 3º ciclos, o projeto Ler+ Ciência, numa articulação entre os docentes do Departamento de Matemática e Ciências Naturais e a Biblioteca Escolar.

Este projeto integrou-se na ação “Escola aLer mais e melhor” e desenvolveu-se ao longo do período, com sucesso, embora de forma desigual, em diferentes anos/turmas, contribuindo de forma significativa para o aumento de requisições, para uma maior utilização do acervo da BE, sobretudo nas classes 5 e 8 e acima de tudo para um reforço dos hábitos de leitura e do conhecimento dos nossos alunos.

        O projeto desenvolveu-se em várias fases começando na sala de aula com a divulgação  pelos docentes do Departamento de Matemática e Ciências Naturais. Ao longo do período os alunos foram fazendo as suas escolhas de leitura a partir dos livros disponíveis na Biblioteca orientados pela equipa da Biblioteca. Para além da requisição dos livros, com 125 livros requisitados, o que corresponde a 24% das requisições do primeiro período, os alunos preencheram uma ficha de leitura sobre um dos livros lidos, atividade que teve também uma boa taxa de concretização.

Pretendia-se com este projeto estimular a leitura de obras científicas e literárias entre os alunos, promovendo a cultura científica e diminuindo fronteiras entre textos científicos e textos literários, e consequentemente desenvolver a competência da leitura de textos de divulgação científica e literários.

Alguns dados

            A participação dos alunos no projeto foi avaliada a partir das fichas de leitura entregues, que foram analisadas pelos docentes das disciplinas e pela Biblioteca Escolar.

- O número de requisições de livros foi superior ao número de fichas de leitura entregues.

-  A percentagem de fichas de leitura entregues aumentou em relação ao ano anterior, sobretudo no 3º ciclo, tendo entregue a ficha de leitura 92 alunos, 65% dos alunos.

 

Que leituras?

Da análise dos títulos escolhidos verificam-se poucas diferenças nas escolhas dos dois ciclos, predominando a requisição de títulos de ficção tanto no 2º como no 3º ciclo.

Relativamente às temáticas relativamente aos títulos de não ficção destaca-se o ambiente, a Física e Química e a astronomia nas escolhas dos alunos no “Ler+ Ciência”.